| 系統(tǒng)架構(gòu)與業(yè)務(wù)流程>>> 使用手冊(cè)>>> 立即試用>>> |
模塊名稱 | 詳細(xì)說(shuō)明 |
| 動(dòng)態(tài)授權(quán)管理 | 將培訓(xùn)資源（課程、考試或培訓(xùn)班）與部門進(jìn)行關(guān)聯(lián)后，培訓(xùn)資源的變動(dòng)、部門組織與人員的變動(dòng)，不影響此前的授權(quán)關(guān)系。變動(dòng)后的培訓(xùn)資源可以自動(dòng)實(shí)時(shí)分配給部門中的所有成員，新增的成員也可以自動(dòng)獲得這些培訓(xùn)資源的授權(quán)。 |
| 多種補(bǔ)考機(jī)制 | 結(jié)業(yè)考試補(bǔ)考機(jī)制、與課程無(wú)關(guān)的常規(guī)考試補(bǔ)考機(jī)制。系統(tǒng)自動(dòng)查找并列出相關(guān)的未通人員的列表并組織補(bǔ)考。管理員也可以手工設(shè)置補(bǔ)考的考場(chǎng)，設(shè)置查詢條件批量加入需要補(bǔ)考的人員。 |
| 多種考試模式 | 單一考場(chǎng)支持多張?jiān)嚲恚紙?chǎng)考核方式分為考場(chǎng)通過(guò)成績(jī)、試卷達(dá)標(biāo)成績(jī)，當(dāng)設(shè)置的考試次數(shù)大于1于，評(píng)分規(guī)則可以選擇最高分或平均分。多種評(píng)分方式可以滿足不同的考試模式和不同時(shí)期的考試業(yè)務(wù)需求。 |
| 混合培訓(xùn)模式 | 線下培訓(xùn)信息管理與在線培訓(xùn)信息各自獨(dú)立又有機(jī)混合，系統(tǒng)支持對(duì)兩類培訓(xùn)進(jìn)行綜合的統(tǒng)計(jì)分析，從而形成全面的混合式培訓(xùn)模式。學(xué)籍管理既包含了在線培訓(xùn)的內(nèi)容和考核，也包括了線下培訓(xùn)的經(jīng)歷和記錄。 |
| 培訓(xùn)績(jī)效評(píng)估 | 對(duì)培訓(xùn)資源、培訓(xùn)過(guò)程、培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行全面的統(tǒng)計(jì)分析，形成對(duì)人、對(duì)部門、對(duì)課程、對(duì)考試、對(duì)培訓(xùn)班五大類二十余項(xiàng)統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表。 |
| 課程批量導(dǎo)入 | 通過(guò)EXCEL文檔信息將課程內(nèi)容以及課程章節(jié)內(nèi)容信息批量導(dǎo)入系統(tǒng)，大大提高了課程建設(shè)的速度和效率。 |
| 靈活隨機(jī)組卷 | 支持按知識(shí)點(diǎn)、按難易程度進(jìn)行隨機(jī)組卷，支持一道大題設(shè)置多個(gè)隨機(jī)組卷策略，保證知識(shí)點(diǎn)的覆蓋率和題量比例。 |
| 學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制 | 系統(tǒng)設(shè)計(jì)了點(diǎn)數(shù)、積分、學(xué)分三級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。點(diǎn)數(shù)，獎(jiǎng)勵(lì)登陸、回帖、發(fā)帖、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)次數(shù)等積極的學(xué)習(xí)行為；積分獎(jiǎng)勵(lì)論壇加精、知識(shí)推薦、做練習(xí)、做模考試卷、選課等有價(jià)值的學(xué)習(xí)行為；學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)成果、考試通過(guò)等有成效的學(xué)習(xí)行為。點(diǎn)數(shù)、積分、學(xué)分之間的兌換比例可自定義。 |
| 培訓(xùn)晉級(jí)制度 | 多個(gè)培訓(xùn)班之間可以設(shè)置前置關(guān)系，比如初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)培訓(xùn)只能按順序進(jìn)行學(xué)習(xí)和考試。培訓(xùn)班與證書(shū)相連，證書(shū)又與崗位技能級(jí)別相連。通過(guò)指定的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和考試，系統(tǒng)就能自動(dòng)修改人員簡(jiǎn)歷中崗位技能級(jí)別等信息，以此為基礎(chǔ)，可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)的人才庫(kù)建設(shè)與查詢功能。 |
| 學(xué)習(xí)防作弊機(jī)制 | 在課件制作時(shí)，每個(gè)章節(jié)都可以單獨(dú)設(shè)定學(xué)習(xí)提醒間隔時(shí)間（比如說(shuō)3分鐘）。系統(tǒng)會(huì)在連續(xù)記時(shí)達(dá)到間隔時(shí)間后彈出對(duì)話框，提示學(xué)員是否繼續(xù)學(xué)習(xí)，如果不點(diǎn)擊繼續(xù)，系統(tǒng)將停止記時(shí)。同理，對(duì)外部課程也可以設(shè)置學(xué)習(xí)提醒間隔時(shí)間。 |
| 考試防作弊機(jī)制 | 系統(tǒng)通過(guò)禁用切屏組合鍵、強(qiáng)制全屏等技術(shù)方式，加上管理員的在線監(jiān)考功能，來(lái)防止考生在線考試作弊。當(dāng)然，對(duì)于某些重要的考試，還是需要現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考人員的配合來(lái)進(jìn)行更徹底的防作弊。 |
| 考試防意外機(jī)制 | 在考生答題過(guò)程中，系統(tǒng)會(huì)每隔20秒進(jìn)行一次答卷緩存，考生也可以點(diǎn)擊“緩存試卷”按紐進(jìn)行人工緩存。在斷電斷網(wǎng)等意外情況恢復(fù)正常后，考生可以實(shí)現(xiàn)斷點(diǎn)續(xù)考的功能。 |
| 資源與過(guò)程分離 | 培訓(xùn)資源管理與培訓(xùn)過(guò)程管理相對(duì)分離，有利于提高培訓(xùn)資源建設(shè)和培訓(xùn)活動(dòng)管理的效率，也有利于后續(xù)的功能擴(kuò)展與程序升級(jí)。 |
