——開啟O2OReading”躍讀”新時代

2014年10月23日，慧科教育集團旗下泛IT領域全媒體在線教育平臺“開課吧“全國首發(fā)O2OReading”躍讀”新模式，用戶可以通過移動智能終端設備識別帶有“躍應用”的圖書，直接跳轉至“躍讀”的線上富媒體資源，線上內(nèi)容亦可反向指向圖書對應的內(nèi)容，線上線下有機整合打造在線教育與圖書O2O深度互動模式書籍，開啟“躍然心動”的新讀書時代。目前該模式已被電子工業(yè)出版社采納，并在全球范圍內(nèi)率先應用于中國移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書長李易等主編的《移動生產(chǎn)力》系列叢書。開課吧O2OReading”躍讀”模式躍然出世，為傳統(tǒng)圖書行業(yè)注入了互聯(lián)網(wǎng)基因；同時，躍讀也為讀者帶來生動而立體的全新閱讀體驗，讀書變成“玩”書。

讀者在閱讀書籍、雜志或報刊等線下出版物時，一鍵注冊，身份將被自動識別，對于其中的閱讀興趣點POI (Point of Interest)，例如重要的概念、場景描述，或文字表達晦澀的內(nèi)容，可以采用諸如掃描二維碼等移動智能終端設備識別信息的行為，直接從線下出版物跳轉至線上對應的數(shù)字化富媒體描述內(nèi)容ePOI， 可以是視頻、音頻等富媒體，甚至交互式應用場景。反向，ePOI也可以指向傳統(tǒng)圖書對應的POI為線上用戶提供參考，從而實現(xiàn)線下線上O2O“躍讀“新模式。而心動不止于此，在閱讀的質量控制及內(nèi)容創(chuàng)造上，基于在線教育對于大數(shù)據(jù)和云計算技術的有效應用，通過增加微論壇、測試、社區(qū)等功能，實時監(jiān)測書籍的實際閱讀量并廣泛搜集用戶需求和用戶反饋能夠形成“躍數(shù)據(jù)”。通過對“躍數(shù)據(jù)”的有效分析實現(xiàn)線上線下閱讀內(nèi)容的優(yōu)化。另外，“躍數(shù)據(jù)”對于眾傳知識的積累讓群體創(chuàng)造下一版的書籍與ePOI也成為可能。

圖片說明：右一：開課吧聯(lián)合創(chuàng)始人王浩博士 中間：電子工業(yè)出版社學術出版分社社長秦緒軍 左一：中國移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書長李易

慧科教育集團高級副總裁陳瀅博士表示：創(chuàng)新無止境，開課吧上線一年多來，不斷在理念、模式、技術等方面進行自我創(chuàng)新與自我超越。此次開課吧將其創(chuàng)新成果應用到傳統(tǒng)圖書行業(yè)，為圖書行業(yè)注入互聯(lián)網(wǎng)基因，或將成為圖書行業(yè)進行突破的一個重要抓手。

電子工業(yè)出版社總編輯兼副社長劉九如表示， 互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)下圖書業(yè)非常需要與時俱進尋找符合大眾閱讀與消費取向的突破口。電子工業(yè)出版社是國內(nèi)數(shù)字出版業(yè)的率先探索者，此次與開課吧聯(lián)合拓展中國出版業(yè)O2O出版物項目，實現(xiàn)在線教育與傳統(tǒng)圖書出版的深度融合，這也是電子工業(yè)出版社推動出版業(yè)轉型升級，引領出版業(yè)變革的重要實踐，對于新形勢下探索傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合，建立新的服務機制，積極推行出版創(chuàng)新與戰(zhàn)略轉型意義重大。

中國移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書長、《移動生產(chǎn)力》系列叢書主編李易認為：創(chuàng)新的躍讀模式實現(xiàn)了文字與視頻的自由跳躍，也是平面媒體和富媒體的完美融合，非常榮幸《移動生產(chǎn)力》系列叢書能夠成為全球躍讀模式的第一個吃螃蟹者，而這種徹底擁抱移動互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新模式正是《移動生產(chǎn)力》叢書核心思想“移動的力量”的最佳詮釋。

來源：E-Learning世界網(wǎng)