7月9日，由《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》雜志社、中國(guó)E-Learning促進(jìn)中心主辦的“2014中國(guó)遠(yuǎn)程教育行業(yè)CEO夏季峰會(huì)”在京順利開幕。來(lái)自中國(guó)遠(yuǎn)程教育行業(yè)百余位CEO、著名投資人、優(yōu)秀企業(yè)家齊聚清幽典雅的翰林書院，共同回顧行業(yè)發(fā)展風(fēng)雨路，探討行業(yè)新需求和發(fā)展瓶頸，并為“發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育行業(yè)新藍(lán)?！弊龀錾羁探ㄑ?。

主持人：中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái) 閆鐘芳

夏巍峰，《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》（資訊）雜志執(zhí)行主編，主題：行業(yè)走向及CEO面臨的挑戰(zhàn)

“小而美”“發(fā)動(dòng)機(jī)”“傳輸系統(tǒng)”，如同行駛的“高鐵”，滿載行業(yè)責(zé)任，《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》（資訊）雜志執(zhí)行主編夏巍峰形象描述雜志的定位和媒體責(zé)任；針對(duì)CEO當(dāng)前面對(duì)的挑戰(zhàn)，他提出“互聯(lián)?網(wǎng)?學(xué)習(xí)”五個(gè)字的三條建議。

羅良志，全國(guó)中小企業(yè)股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)有限責(zé)任公司市場(chǎng)發(fā)展部總經(jīng)理，主題：借力全國(guó)股轉(zhuǎn)系統(tǒng)助力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想

全國(guó)中小企業(yè)股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)有限責(zé)任公司市場(chǎng)發(fā)展部總經(jīng)理羅良志系統(tǒng)介紹了擴(kuò)容全國(guó)后全國(guó)股轉(zhuǎn)系統(tǒng)的總體情況、主要功能和制度優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)展示了全國(guó)股改系統(tǒng)對(duì)掛牌企業(yè)“股份流動(dòng)”等8項(xiàng)功能。

劉斌，長(zhǎng)城證券投資銀行事業(yè)部總經(jīng)理、保薦代表人，主題：新三板——中小企業(yè)的“上市”平臺(tái)

圍繞新三板掛牌流程，長(zhǎng)城證券投資銀行事業(yè)部總經(jīng)理、保薦代表人劉斌以古代詩(shī)詞、戰(zhàn)爭(zhēng)步兵之道形象描述了企業(yè)上市之路，詳細(xì)解讀了“規(guī)范改制、制作材料、內(nèi)核程序、申報(bào)并掛牌”等具體流程。

峰會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

TED演講：

趙敏，奧鵬教育董事長(zhǎng)

奧鵬教育董事長(zhǎng)趙敏基于自身十幾年遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗(yàn)，將對(duì)行業(yè)發(fā)展的建議和愿景濃縮成幾大關(guān)鍵詞：“?！闭邽橥?、守正出奇、主導(dǎo)市場(chǎng)、抱團(tuán)取暖，以及學(xué)習(xí)，對(duì)遠(yuǎn)程教育行業(yè)出現(xiàn)的問(wèn)題以及火熱形象提出思考。

謝朝輝，上海天柏總經(jīng)理，主題：E-Learning行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)之我見

“技術(shù)改變的是教育形式，不是教育本質(zhì)”，上海天柏總經(jīng)理謝朝輝從項(xiàng)目、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、技術(shù)發(fā)展和游戲化培訓(xùn)系統(tǒng)四大方面分享了自身在行業(yè)領(lǐng)域的探索經(jīng)驗(yàn)，并拋出問(wèn)題：企業(yè)學(xué)習(xí)、人才發(fā)展、公司戰(zhàn)略如何有機(jī)結(jié)合，引發(fā)與會(huì)者一同思考。

張震，網(wǎng)梯科技總經(jīng)理，主題：遠(yuǎn)程教育新藍(lán)?！苿?dòng)教學(xué)

網(wǎng)梯科技總經(jīng)理張震發(fā)表“遠(yuǎn)程教育新藍(lán)海——移動(dòng)教學(xué)”的主題演講，提出在線教育熱的冷思考：人才區(qū)分難、用戶體驗(yàn)差，而移動(dòng)學(xué)習(xí)的碎片化學(xué)習(xí)、用戶行為跟蹤等特點(diǎn)正可以把人才區(qū)分。移動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)于解決這兩大難題起到了關(guān)鍵性作用。

丁捷，云學(xué)堂CEO，主題：企業(yè)學(xué)習(xí)的發(fā)展趨勢(shì)

云學(xué)堂CEO丁捷分享了云學(xué)堂做產(chǎn)品的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合企業(yè)學(xué)習(xí)市場(chǎng)現(xiàn)狀總結(jié)了互聯(lián)網(wǎng)教育目前面臨的機(jī)會(huì)和問(wèn)題，“是把互聯(lián)網(wǎng)作為工具進(jìn)入教育領(lǐng)域，還是用互聯(lián)網(wǎng)思維重構(gòu)學(xué)習(xí)價(jià)值鏈？”對(duì)于這一問(wèn)題她分享了自己的一些想法和思考。

陳瀅，慧科教育集團(tuán)高級(jí)副總裁，主題：無(wú)微不至——談下一代MOOC的創(chuàng)新空間

“無(wú)微不至，無(wú)孔不入”，慧科教育集團(tuán)高級(jí)副總裁陳瀅以8個(gè)字貫穿整個(gè)演講，重新解讀了“微課程 微專業(yè) 微證書 微學(xué)習(xí)”等在線教育領(lǐng)域的熱詞，并表達(dá)了善用技術(shù)幫助學(xué)習(xí)者和企業(yè)獲取所需的愿景。

潘禾為，愛視恒恩總經(jīng)理

愛視恒恩總經(jīng)理潘禾為以“定位藍(lán)?！睘轭}談了自己的三點(diǎn)認(rèn)識(shí)，他認(rèn)為，藍(lán)海就是創(chuàng)新，而這里的創(chuàng)新是指“拿來(lái)+改造”；企業(yè)要跳進(jìn)合適的“池子”；企業(yè)要從優(yōu)秀走向卓越。

楊丹，北京展視互動(dòng)科技有限公司總裁

如何攜手共創(chuàng)elearning新藍(lán)海？北京展視互動(dòng)科技有限公司總裁楊丹分享了展視互動(dòng)的實(shí)踐案例，并用“關(guān)注、創(chuàng)新、開放、合作”八個(gè)字對(duì)行業(yè)發(fā)展進(jìn)行了回顧與展望。

劉義光，麥課在線總經(jīng)理，主題：我們共同的事業(yè)

麥課在線總經(jīng)理劉義光以兩大真實(shí)案例引出如今大學(xué)生理論和技能脫節(jié)的問(wèn)題，向與會(huì)者展示了“魅力數(shù)學(xué)”“哲學(xué)與人生”“瓷器藝術(shù)”等優(yōu)秀的微課程。面對(duì)教育精神的失落帶來(lái)的威脅，如何讓更多的人學(xué)到好課程，如何開發(fā)好課程，亟待行業(yè)共同探討和解決。

薛永偉，中國(guó)惠普大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)

圍繞“科技創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)學(xué)習(xí)”，中國(guó)惠普大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)薛永偉帶來(lái)學(xué)院移動(dòng)學(xué)習(xí)的實(shí)踐分享，他認(rèn)為，移動(dòng)學(xué)習(xí)可以助力企業(yè)構(gòu)建全新的學(xué)習(xí)體系，為企業(yè)培養(yǎng)人才提供幫助。

張秋，深圳銳取董事長(zhǎng)

深圳銳取董事長(zhǎng)張秋以“新藍(lán)海遠(yuǎn)程教育醫(yī)學(xué)”為主題，分析了遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育新趨勢(shì)，并以團(tuán)隊(duì)開發(fā)教育培訓(xùn)平臺(tái)為實(shí)戰(zhàn)案例，分析了遠(yuǎn)程教育醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)和發(fā)展歷程。

林凱，上海平南董事總經(jīng)理，主題：感受行業(yè)藍(lán)海和紅海

從課件制作工具到課件定制，再到學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的開發(fā)，基于企業(yè)的探索歷程演變，上海平南董事總經(jīng)理林凱分享了“藍(lán)海和紅海的思考和歷程”。

吳馮淑，中歐商業(yè)在線副總經(jīng)理，主題：OMO——未來(lái)的學(xué)習(xí)新格局

OMO：mobile、online、offline，這三者不是取代而是相輔相成的關(guān)系，中歐商業(yè)在線副總經(jīng)理吳馮淑詳細(xì)分析了三者的痛點(diǎn)，并指出未來(lái)的學(xué)習(xí)格局的三種混合模式：松散混合、緊密混合、逆向混合。

張有明，過(guò)來(lái)人（北京）教育科技有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人，主題： MOOC—讓教育回歸善的本質(zhì)

MOOC，如何讓教育回歸善的本質(zhì)？過(guò)來(lái)人（北京）教育科技有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人張有明以“老師”和“學(xué)生”為故事主角，深入淺出闡釋了MOOC如何影響老師和學(xué)生，如何讓教育回歸善的本質(zhì)。

峰會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

7月9日下午，中關(guān)村物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書長(zhǎng)、長(zhǎng)城戰(zhàn)略咨詢合作人張建寧，匯人達(dá)商學(xué)院院長(zhǎng)譚英宏分別帶來(lái)精彩分享。十多位演講嘉賓，十幾種思想碰撞與交融，為行業(yè)發(fā)展打開新格局，展開新思路。圍繞“行業(yè)2014上半年發(fā)展回顧”“新技術(shù)對(duì)行業(yè)的影響及應(yīng)對(duì)策略”等主題，“世界咖啡——思想交鋒”更傳遞了與會(huì)嘉賓共同譜寫行業(yè)新篇章的信心與希冀?！?014中國(guó)遠(yuǎn)程教育行業(yè)CEO夏季峰會(huì)”成功搭建了一個(gè)思想交鋒和智慧分享的平臺(tái)。

張建寧，中關(guān)村物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書長(zhǎng)、長(zhǎng)城戰(zhàn)略咨詢合伙人，主題：互聯(lián)網(wǎng)思維藍(lán)海戰(zhàn)略與商業(yè)模式創(chuàng)新

E-Learning產(chǎn)業(yè)需要互聯(lián)網(wǎng)思維嗎？結(jié)合百度、騰訊、阿里巴巴等十幾家行業(yè)巨頭的企業(yè)成長(zhǎng)路線圖，中關(guān)村物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書長(zhǎng)張建寧和與會(huì)者共同探討了互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式創(chuàng)新、E-Learning產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)以及E-Learning的商業(yè)模式創(chuàng)新等幾大熱門話題。E-Learning 藍(lán)海在哪里，留給與會(huì)者思考。

譚英宏，匯人達(dá)商學(xué)院院長(zhǎng)，主題：企業(yè)超戰(zhàn)略綜合運(yùn)營(yíng)

匯人達(dá)商學(xué)院院長(zhǎng)譚英宏從自身經(jīng)營(yíng)實(shí)踐出發(fā)，向與會(huì)者傳達(dá)了企業(yè)良好的經(jīng)營(yíng)理念，并圍繞經(jīng)營(yíng)者價(jià)值觀引領(lǐng)全場(chǎng)進(jìn)行了知識(shí)的互動(dòng)分享。

世界咖啡——思想交鋒，主持人：中國(guó)學(xué)習(xí)型組織網(wǎng)創(chuàng)始人 邱昭良

翰林書院

精彩瞬間

會(huì)后小聚

參會(huì)CEO合影