2015年1月27日，由云學堂主辦第四期云享匯沙龍在北京舉行，本期沙龍邀請到高級管理咨詢師李科飛，以及原《企業(yè)大學》雜志總編輯張善勇，與嘉賓們分享交流；本期沙龍主題為“企業(yè)學習之績效管理與能力提升”，針對企業(yè)學習與績效管理的關(guān)系，以及如何完善企業(yè)績效流程化管理機制，提高企業(yè)學習能力，幫助員工順利完成自身能力提升幾方面內(nèi)容展開討論。本期沙龍共有100余位嘉賓蒞臨參會。

李科飛：流程化績效管理將對企業(yè)產(chǎn)生巨大影響。

高級管理咨詢師李科飛常年從事管理咨詢和信息化工作，對流程管理、人力資源、績效管理等咨詢領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗。本次作為演講嘉賓，李科飛以《基于流程的績效管理與信息化》為主題，為現(xiàn)場嘉賓分析并闡述如何通過完善流程化績效管理，為企業(yè)學習、員工培訓提供必要性的幫助。

李科飛認為，績效管理包含對結(jié)果管理與過程管理兩個部分，但是目前大部分企業(yè)僅僅對結(jié)果進行了有效的管理，忽視和過程這一重要環(huán)節(jié)；由此導致了企業(yè)各層級人員對績效管理的滿意度不高。

企業(yè)績效管理滿意度調(diào)查

對于企業(yè)來說，績效管理具有傳遞壓力、強化責任、促進績效、科學決策4個方面意義。并且績效管理最重要的目的在于不斷提升組織績效，幫助企業(yè)提升市場競爭實力。

針對績效管理要匹配系統(tǒng)的評估方法，具體包含3大方面：結(jié)果導向評估、行為導向評估、特質(zhì)性評估，而其中目標管理、平衡計分卡，以及360度考核法是非常重要的部分；目標管理也正是目前大部分企業(yè)常用的一種關(guān)注結(jié)果的方式。

績效評估方法分類

如何構(gòu)建流程化績效管理

李科飛表示，企業(yè)建立基于流程化的管理體系將進一步激勵員工提高自身能力。通過流程體系，對流程分類分級，明確核心流程及標準，以流程的有效運作和客戶價值實現(xiàn)為支撐，能夠有力保障公司發(fā)展戰(zhàn)略有序進行。

標準化體系流程搭建

流程化績效管理步驟

落實方法

有效的績效管理：目標管理與流程績效管理相結(jié)合

李科飛認為，不論目標管理以及流程化績效管理，本質(zhì)都是基于公司的戰(zhàn)略目標而來，其中目標管理專注于業(yè)績目標，流程化績效管理專注于運營與優(yōu)化，兩者缺一不可。而對于目前企業(yè)應(yīng)用來說，結(jié)合信息化手段，將更有利于企業(yè)進一步開展多方管理、學習培訓等。

高級管理咨詢師 李科飛

張善勇：互聯(lián)網(wǎng)世代的學習—混學習

原《企業(yè)大學》總編輯張善勇，多年專注于組織進化，企業(yè)大學與混合式學習研究，張善勇在本次沙龍首次推出“混學習”理念，發(fā)表《從競爭到共生-互聯(lián)網(wǎng)世代培訓行業(yè)的生態(tài)體系》主題演講，深入剖析互聯(lián)網(wǎng)時代下培訓行業(yè)生態(tài)體系的轉(zhuǎn)型與升級等問題；并提出社群學習將成為未來組織的學習之道。

這是一個失控的時代

張善勇認為，當今時代是一個時空、混沌的時代，這其中具備volatility（反復）、uncertainty（無常）、complexity（復雜）、ambiguity（模糊），4個特質(zhì)，從互聯(lián)網(wǎng)9大思維到小米4大互聯(lián)網(wǎng)思維（專注、極致、快、口碑），我們所認為的互聯(lián)網(wǎng)思維總體來看主要有以下幾點：

1、智能與失控；

2、從競爭到共生；

3、先開槍后瞄準；

4、在試錯中持續(xù)迭代創(chuàng)新；

5、人與組織共同進化。

在這樣一個環(huán)境下，搭建有生命力的組織生態(tài)系統(tǒng)，將成為互聯(lián)網(wǎng)世代的共生之道，而對于培訓行業(yè)來說，生態(tài)系統(tǒng)搭建包含5個部分，首先要具備底層技術(shù)平臺，這是基礎(chǔ)，其次，通過專業(yè)機構(gòu)+內(nèi)容集成設(shè)計平臺+區(qū)域機構(gòu)+企業(yè)的系統(tǒng)整合，構(gòu)造培訓的生態(tài)系統(tǒng)閉環(huán)。

培訓行業(yè)生態(tài)系統(tǒng)

互聯(lián)網(wǎng)思維下的學習模型：三O2O模型

張善勇表示互聯(lián)網(wǎng)思維學習模型應(yīng)該具備三個O2O模型，首先是線上線下的配合，云學堂現(xiàn)在就是一個線上的學習平臺，但是也有線上解決不了的問題，因此需要線下來配合；其次就是輸入和輸出的關(guān)系，互聯(lián)網(wǎng)時代，學習應(yīng)該是一種教學相長的模式，不再是老師講課，學生聽，甚至是我們目前更應(yīng)該向孩子學習，學習他們的一些突破性的思維方式，同時未來很有可能企業(yè)的高管將從90后出現(xiàn)；最后就是要達到一個生活和工作的平衡。

通過輸入?輸出，改善學習效果；

通過工作?生活，延展學習半徑。

張善勇表示企業(yè)培訓學習應(yīng)該分為4種類型：個人學習、組織學習、團隊學習、社群學習；通過全流程化整合，從培訓、咨詢、教練模式、最后到社群學習。未來培訓將會越來越少，社群學習將成為主要的企業(yè)培訓與學習模式。

混學習四維突破模型

社群學習

張善勇表示，社群學習是未來組織的學習之道，也是未來的發(fā)展趨勢。社群學習是一種群體學習行為，群體具有組織交互性，存在互動，其中群體成員擁有共同的興趣，任務(wù)，以及相似的價值觀取向。

社群學習的意義

張善勇表示，互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)是社交互動，智慧協(xié)同，對于企業(yè)學習來說，學習逐漸趨于社群學習，同時也要具備好學、好用、好玩三個特點；這就是所謂的混學習理念，結(jié)合社交媒體互動性、傳播性，將學習效果流程化、系統(tǒng)化，擴大化。

社群學習-混學習

最后張善勇將最新研發(fā)的狼圖騰課程體系，展現(xiàn)給現(xiàn)場嘉賓，狼圖騰商學院課程通過結(jié)合《狼圖騰》電影，將電影的娛樂性和哲學性融合到“狼性”知識的學習中來，其中包含：成長系列、通用技能、青少年版、 戶外版、競技版。結(jié)合狼性特征，將單個時間充分有效化利用，濃縮精華知識點，做到好玩，好用，好學！

狼圖騰課程體系

原《企業(yè)大學》雜志總編輯 張善勇

云學堂云享匯沙龍已在北京、廣州、上海成功舉辦4期，2015年將在全國各個城市繼續(xù)舉辦，。云享匯主要針對HR和企業(yè)管理者，關(guān)注企業(yè)學習、績效、考核、管理等HR和管理者關(guān)注的話題，第一時間為企業(yè)提供最專業(yè)、最實用的知識技巧和實操經(jīng)驗，幫助企業(yè)提升管理能力。。云享匯活動一般都是免費組織，參加者無需支付任何費用。有興趣者可關(guān)注云學堂微信公眾號，會提前發(fā)布活動報名信息。