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| 有人要做K12課外輔導的MOOC，怎么干？ | 03/25 15:03 |
| 為K12領(lǐng)域孩子們準備的MOOC課堂，你期待是什么樣子的? 對于我來說，這是一個很難回答的問題。因為很難去想象沒有了強大的自制力，誰能夠把孩子留在屏幕里?同樣，沒有了家長和老師的監(jiān)督，誰又能夠保證他們完成線?... |
| MOOC概念落地嘗試 高校邦或打造其生態(tài)鏈 | 03/25 14:31 |
| 關(guān)于慕課的概念，各方專家、學者都已經(jīng)做過無數(shù)次的解讀，而對慕課如何落地的報道卻是零散。其中對國內(nèi)關(guān)于慕課的嘗試也多以觀看之姿態(tài)進行，據(jù)了解，現(xiàn)階段的慕課雖然沒有普及到大眾的使用習慣層面，但市場中很?... |
| 如何營造和諧的課堂氛圍 | 03/25 14:03 |
| 創(chuàng)造民主、輕松、和諧、濃郁的課堂氛圍，是激發(fā)學習興趣、煥發(fā)課堂活力的前提條件。新課標要求教師創(chuàng)設(shè)豐富的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)學生的學習興趣。為了使學生愿學、樂學，筆者在多年的課改實踐?... |
| 2015年優(yōu)秀在線教育課件形式的四大特點 | 03/25 13:14 |
| 在線教育經(jīng)過2013年的大量進入和2014年的野蠻生長，2015年逐漸進入體驗和內(nèi)容的提升、完善階段。如今可見在線機構(gòu)們開始對在線學習系統(tǒng)學習體驗進行升級并對在線學習課件進行專業(yè)制作，大片級的課件觀看體驗?... |
| 鄭仁強約戰(zhàn)俞敏洪在線教育才是大勢所趨 | 03/25 13:00 |
| 100教育旗下100留學負責人鄭仁強昨日在微博發(fā)布了一段短視頻，向新東方董事長俞敏洪喊話“有本事放學別走!”。鄭仁強指出，線上教育才是大勢所趨，幾年之內(nèi)線上教育一定會迅速崛起，并與傳統(tǒng)教育機構(gòu)?... |
| 磨課 | 03/25 11:38 |
| 為什么磨課?磨課的雙重目的是什么呢?從磨課的定義就可以知道，磨課是為了尋找有效的教學方法。那么，在教學意義上，磨課的目標是:基于教學問題，找到對這一教學問題比磨課之前更為有效的解決方案，從而顯著提高?... |
| 如何選擇合適的教學軟件 | 03/25 11:38 |
| 現(xiàn)如今，教學軟件對大家來說再也不陌生，隨著在線教育的火爆勢頭，教學軟件也層出不窮，其品種的繁多也給大家?guī)砹诉x擇上的困擾。那么教育培訓機構(gòu)應(yīng)該如何選擇合適的教學軟件呢?在選擇過程中我們又需要注意哪?... |
| 看3D技術(shù)如何“打印”出未來教育 | 03/25 11:21 |
| SophicCapital是一份關(guān)于3D打印市場的研究報告，這份報告關(guān)注3D打印技術(shù)，另一方面的關(guān)注重點則是教育。在SphiocCapital的觀點中也提到，3D打印在工業(yè)市場已有大量的運用，但是在教育領(lǐng)域還只是剛剛開始。而3D?... |
| 學科教師是技術(shù)與教學融合的關(guān)鍵 | 03/25 10:51 |
| 我們常常會同時看到兩種景象：教育技術(shù)研究人員沉浸于新興的技術(shù)和廣泛的研究亢奮中，與此同時，廣大的學科教師掙扎于對教育技術(shù)的變幻莫測和用處的困惑之中。 任何不加深思熟慮就匆忙地將新潮的技術(shù)應(yīng)用于教?... |
| 什么樣的教師才是特級教師？ | 03/25 10:38 |
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